教育論文の読み方と編集方針

研究を、学びと授業のヒントに。

Elim教育研究所は、教育・学習に関する論文を手がかりに、家庭学習や授業の工夫を考えるメディアです。研究で分かったことと、まだ言えないことを分けて伝えます。

論文を読むときの6つの問い

  1. 何を知りたい研究か
  2. 誰を対象に、何人・どんな条件で調べたか
  3. 何と何を比べ、何を測ったか
  4. 結果と、その不確かさはどれくらいか
  5. この研究だけでは言えないことは何か
  6. 家庭や授業で試すなら、何に注意するか

研究結果と実践案を分けます

大学生の研究結果を、そのまま小中学生に当てはめません。関連が見つかった研究と、原因を確かめようとした実験も区別します。「誰にでも必ず効く勉強法」と言い切らず、対象や学習内容に応じた選択肢として紹介します。塾での経験や実践案は、論文そのものの結論と分けて記載します。

動画でつかみ、ブログで確かめる

YouTubeでは一つの疑問から、研究のしくみと結果を図解します。ブログでは対象・方法・限界・原論文へのリンクを整理します。教育論文紹介シリーズは現在準備中です。

Elim教育研究所のYouTube

出典・図解・訂正

論文名・著者・発表年・DOIまたは原論文URLを示します。本文を確認できた範囲と、要旨のみを参照した場合を明記します。研究の図表を無断転載せず、独自の説明図と実測データを区別します。誤りが分かった場合は記事内に訂正内容と更新日を記載します。

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